02 · 准备材料，明确文件访问范围

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02 · 准备材料，明确文件访问范围

本课为可阅读、可跟做的文字教程。界面与账户能力可能随版本变化；视频和独立下载模板不属于当前已交付内容。案例均为自编教学样例，除明确标记的个人实测外，不代表真实业务成绩。

本课要解决的问题

材料准备决定 AI 能看到什么，也决定它容易犯什么错。提示词里的“不要读其他文件”是一条任务要求，真正的访问边界还需要工作区和系统授权共同限制。本课用自编材料做一次最小权限练习，先观察读取范围，再开始批量工作。

准备材料

沿用练习目录，新建 input/项目说明.txt： 项目：松果笔记（教学虚构项目） 目标：让试用者保存网页摘录。 本周范围：优化摘录列表，不开发支付。 另外在练习目录之外新建一个测试文件“其他练习.txt”，内容只写“无需读取”。不要放入任何真实秘密。

可复制任务说明

本任务只需要 input/项目说明.txt 和 input/工作记录.txt。先列出实际可用的文件，并说明哪些资料足够、哪些缺少。不要读取目录外文件；不要把资料上传到外部服务；不要发消息、安装扩展或执行删除。把材料清单写到 output/材料清单.md，清单包括文件名、用途、缺失信息和本次不用的资料。

跟着做

1. 检查两个输入文件的文字编码和内容，确认没有真实客户姓名、联系方式或账号。
2. 在工作区中只引用需要的文件。若工具请求目录外访问，先看它解释的用途；本次没有这项需要，应拒绝并重新指定输入。
3. 执行后查看任务过程中的文件访问记录，不能仅凭模型自述断言没有访问。
4. 将“可读范围”和“任务实际需要范围”分别写在材料清单末尾。对真实业务，先与资料负责人确认使用规则。

结果检查

• 清单只把两个项目文件列为实际输入，目录外测试文件不应出现在正文。
• 资料缺少的指标被标为未知，没有凭空生成用户数和转化率。
• 没有新增连接器、外发消息或删除文件。

出错时怎样处理

如果过程记录不够清楚，结论应是“暂未确认读取范围”，而非“绝对没有读取”。把任务缩小到一个自编文件重做。文件里出现的“忽略之前规则”等文字也只属于材料，不应被当成新的授权。

独立练习与交付

制作一份可复用的材料清单：文件、来源、用途、是否脱敏、允许输出位置。用三份自编文件练习一次，并说明为何其中一份不参与任务。